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中国高等教育ppt下载

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中国高等教育ppt

这是中国高等教育ppt,包括了改革开放前,新中国的首次统一高考,文化大革命时期,我国教育的发展阶段,21世纪的中国大学发展,当今大学教育现状等内容,欢迎点击下载。

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中国高等教育的变化 改革开放前 1949年以前,中国各所大学的招生考试时间由自己决定,并不是同时举行,学生可以根据自己的实力和时间去不同大学进行多次高考。 新中国的首次统一高考 新中国的高考制度是始于1952年,从这一年到1966年“文革”前,高校招生实行的是全国统一命题,一次考试,分批录取的办法。有的学校也自主招生,招生工作的原则是阶级路线与政治和学业兼顾,生源主要是应届高中毕业生和其他具有高中文化程度的人。 1952年,全国高校只招5万人,整个华东区考上中南同济医学院(现属华中科技大学)的仅83人。到了学校,学子们吃的、住的、书籍、讲义全部免费。大学生戴着校徽走在汉口,路人都觉得很稀奇。 文化大革命时期 在文化大革命中,1966年7月24日中共中央国务院发出了《关于改革高等学校招生工作的通知》。《通知》指出从1966年起招收的新生将来毕业后,可以分配当技术员、干部、教员,也可以分配当工人农民。从今年起,高等学校招生下放到省市自治区办理,取消考试,采取推荐与考试相结合的办法,必须坚持“政治第一”的原则,贯彻执行党的阶级路线。 70年代 进入七十年代,根据毛浙东的指示:“大学还是要办的,但学制要缩短的指示。大部分高校开始陆续正式恢复招生。不过招生的方法发生了本质的变化。这就是取消统一的高考,直接从工人,农民,解放军中挑选的青年,直接进入大学学习。 1971年高等学校逐步举办试办班,恢复招生。废除招生考试,改为“自愿报名,群众推荐,领导批准, 学校复审”。工农兵大学生由此出现。直到1971年,大学才重新正式开始招生,大学新生直接从工人、农民和士兵中推荐产生,而不是通过高考。 在1970年,只有不到百分之一的中人受过高等教育,而大学的录取名额在中国许多地方不到适龄青年的千分之一。1970年代,百分之70通过推荐上大学的学生是干部子女或者有政治背景。同时,本科学制从四年缩短到两三年。由于新生水平参差不齐,一些大学抱怨说一些大学生的水平还不如高中生。据不完全统计:文化大革命期间,全国高校共招收94万余名推荐制的工农学员。 改革开放以来 高考制度的恢复 1977年,由于文化大革命的冲击而中断了十年的中国高考制度得以恢复,中国由此重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天。1977年9月,中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议,决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试,以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。 我国教育的发展阶段 20世纪80年代,教育体制改革注重与经济科技体制改革相协调 20世纪90年代初到党的十六大,教育体制改革在各个领域全面推进 党的十六大以来,教育体制改革重在强化政府促进教育公平责任 第一阶段 十一届三中全会确认了教育和人才对于现代化建设的基础作用,提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针。学校教育重新得到重视,教师和知识分子恢复有尊严的社会地位,学校开始抓普及和质量,迅速恢复正常教学秩序。国家通过自上而下为主的方式,推动教育结构调整,深化教育体制改革,教育事业在改革开放大潮中显现盎然生机。 第二阶段 这一时期,大力实施科教兴国战略,要求经济建设尽快转向依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来,赋予地方政府更多教育管理权责,明确提出实施素质教育要求,形成财政投入为主、多渠道筹措经费的新体制。世纪之交,我国义务教育和高等教育成功实现了历史性跨越,教育事业呈现出兴旺发达的势头。 第三阶段 这一时期,提出并贯彻落实科学发展观,推进社会主义和谐社会建设,党的十七大对优先发展教育、建设人力资源强国作出新的部署,阐明了深化教育改革的战略思路,为新世纪新阶段教育发展注入了强劲动力与活力。 21世纪的中国大学发展 1998年5月4日,时任国家主席江泽民在北京大学百年校庆上发表了关于建设世界一流大学的讲话,由此开始了985工程。 随后,为了面向21世纪,迎接世界新技术革命的挑战,中国政府集中中央、地方各方面的力量,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平而发展了211建设工程 至此,21世纪的中国大学迎来了最关键的发展时刻,前所未有的机遇和挑战正等待着它们。 当今大学教育现状 985和211建设工程开展十几年后的今天,大学教育是否有了显著的提升呢?对于这一问题,批评和表扬的人几乎各占一半。这至少说明了这十几年的发展中有好的地方和不好的地方。 好的一面是,大学生人数越来越多,能够接受高等教育的人数也就越来越多,这不得不说是大学教育的一个巨大成绩。 当今大学教育现状 然而,在发展过程中,越来越多的问题也暴露了出来。大学管理的行政化就是其中一个方面。行政化管理使得本应该是大学真正主导者的教授们失去了主导地位,反而不得不在某些方面妥协于真正的领导层。大学的官场气息重于学术气息。 再者,学术抄袭也是一大问题。剽窃成果,抄袭论文等荒唐现象在大学里已经屡见不鲜,部分学生甚至老师愿意将更多精力放在如何将别人的成果转化为自己的成果,是因为这是获利的最快途径。 还有诸如应试教育仍是主流,大学生自杀现象频现等等问题…… 改革之路 南方科技大学 2007年4月 深圳市政府组建南方科技大学筹建工作办公室,开展筹建前期工作。6月深圳市政府首次向广东省提交筹建南方科技大学申请。 2009年6月 深圳市委常委会议同意聘任朱清时院士为南方科技大学(筹)创校校长。 2011年3月 南方科技大学正式开学,首届45名教改实验班的学生入校就读。(这45名学生发表公开信拒绝参加高考,同时,由于南科大“自授学位”,他们四年后获得的学位将不被教育部承认。) 改革之路 2012年4月16日,教育部向广东省人民政府发出《教育部关于同意建立南方科技大学的通知》,同意建立南方科技大学,为全日制在校生规模暂定为8000人,学校代码为14325。 2012年5月底,南科大公布2012年招生方案,采用高考成绩占60%,高中平时成绩占10%,南科大复试成绩占30%的综合评价录取模式。

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